什麼是崇友的「青少年公益旅行」？

公益旅行，聽起來並不陌生，但崇友文教基金會的「青少年公益旅行方案」，則是將公益旅行與服務學習結合，並透過輔導團隊的帶領、社區民眾的引導，讓臺灣教育大大不一樣。

過去幾年，我們曾鎖定以「新北市平溪區鐵路沿線」為旅行與深耕範圍，自2016年起，將範圍擴大至北北基桃四區域，由學生團隊自主計畫旅行內容，結合在地化的公益服務，深入台灣鄉間土地，學習付出自身力量，體認利他、助人的生命樂趣。運用反思會議交換心得，澄清服務價值；將「服務經驗」轉化為「學習成果」的成果交流發表會，可培養歸納彙整能力；邀請外部專家及學生一同交流與討論，使其提升成就感與自我肯定，將「旅行成果」化作精采的成果故事，廣為散播旅行經驗；並辦理公益旅行講座，進行校際交流，將視野放眼世界。

青少年同學們，你服務了嗎？
你知道如何從服務的過程中學習嗎？
讓我們一起來了解服務學習『學』什麼吧！

首先，服務學習是一種在做中學的概念，結合學校知識或是所學與服務經驗的連結，並透過回饋反思來學習的一種過程，如下圖：

接下來，該怎麼進行服務學習呢？大家可以依照下圖這樣做。

環保、自助、低碳、公益的背包客行旅
用腳走遍、用心體會、用愛奉獻

由GFC崇友實業贊助成立的崇友文教基金會

自2007年的寒假開始，為了陪伴兒童及青少年們築夢
讓旅行有了新的意義，帶領大小朋友走訪台灣不同鄉鎮
實踐「旅行即教育」的理念

關於旅程

讓孩子用背包客的方式認識世界
選擇搭乘大眾運輸或步行，不但環保也貼近在地生活
學習查詢地圖、時刻表來規劃行程，成就未來的小小旅行家
多樣化的旅遊地點，更開拓了生命裡的寬廣視野

為什麼要和自己對話？

在大學這個年紀，大多數的人在意成績，或是社群媒體上的照片好不好看、得到了幾個讚等等，很少有人會花時間和自己的內心對話，又或者不知道該和自己談什麼，然而生命的轉變，都是從「面對自己」開始。

想參與服務學習嗎？
請聯繫以下單位

920服務學習聯盟成員

星座與服務學習

插圖: 

 

火象星座 牡羊、獅子、射手

開朗、心胸寬闊、鬥志高昂，頗有開拓者的精神，喜歡當領導者、
所以在團體中總是最耀眼而可一展雄風，喜歡交朋友、旅行，追求一種自由奔放的人生。

你擁有服務學習需要的熱情與勇氣，在團體中適合擔任開創、開展新的服務學習模式的領導者。

水象星座 巨蟹、天蠍、雙魚

由於很有同情心，感性而細膩，容易成為照顧別人的人。喜好分明，
重視和諧，討厭與人起衝突，創造力、想像力為你的最大優點。

你擁有服務學習需要的創造力與愛心，在團體中適合擔任情緒呵護者。

風象星座 雙子、天平、水瓶

頭腦反應快、理解力好，收集情報的能力好，應對得體、博愛，
擁有十足的理想主義，強調公正而不偏不倚，喜歡富有改變化性質的生活。

你擁有服務學習需要的創新與溝通的能力，在團體中適合擔任和事佬以及對外發言人。

專案文章分類: 

活動介紹

小腳丫的核心價值

插圖: 

小腳丫營隊 六大核心概念與內涵

培養生活自理能力

• 健康照顧與安全維護
• 旅行前後自主管理行李
• 自主打理旅行中的食、衣、住、行
• 能妥善運用零用金，學習財務管理

樂於學習、勇於突破

• 能體會、發現、瞭解新事物，進而主動學習

專案文章分類: 

活動介紹

頁面