「我不再在乎講出的答案是不是一定正確,我只想享受快樂學習的初心」,中正大學電機工程系大三的鐘敬堯,第二次獲得崇友實業基金會獎學金,也是崇友文教基金會在第六屆獎學金見面會中,特邀請與現場同學分享首次參與活動後的心得對象之一。上一次參加完活動之後彷若脫胎換骨的鐘敬堯說,崇友改變了自己對求學與人生的態度。
從國小到國中的課業一直名列前茅、意氣風發的鐘敬堯,到了人才濟濟的高中之後開始自信心受挫,在升學主義與填鴨式教育下成長的他,一心只想要追求正確的答案。「我害怕講出來會被嘲笑」,鐘敬堯說尤其是考上大學之後,雖然學習自由度變大,但內心反而更自卑,總擔心自己因為發表了沒有把握的正確答案、或是非老師所教導的答案,所以放棄了無數發表意見的機會。
後來很榮幸的獲得獎學金、參加了見面會,鐘敬堯表示,除了實質的金錢資助之外,「兩天一夜的見面會,是我人生一個很大的契機」。當時的設計思考工作坊活動中,老師不斷的拋出許多問題,同組才第一次見面的夥伴,就需要不停止的腦力激盪跟思考,反覆不斷地模擬接下來要發表的內容。「我開始不怕講出來的話是錯的」,鐘敬堯說,整場活動的氛圍是建立在彼此尊重的情況下,沒有戲謔的嘲笑、也沒有所謂的正確答案,而是可以自在的用己身角度陳述內心的想法。
透過見面會認識了很多朋友,當時聽他們分享課外活動的趣事,也讓鐘敬堯回到學校之後,決定改變自己的學習方式。「我開始重拾學校舉辦的生涯知能等課程挑戰自我,也參加壘球賽還出外競賽」,鐘敬堯體會到了課外活動所帶來的豐富生活,不再只單純在冷冰冰的書籍中求學問,而是在團體活動中能傳遞喜怒哀樂的良好溝通過程。「我的功課反而也進步了」,鐘敬堯試著學習在每一天結束前,先把當日的功課全部讀透,今日事、今日畢的學習態度,將自身能力極大化,也成功讓他悠遊於學業與課外活動中。
崇友獎學金的見面會活動,成為鐘敬堯學習路上的一大契機。「這一次又有很大的不一樣」,再次前來參與活動的鐘敬堯發現,此次的見面會是讓不同學科專業別的同學互成為組員、用無紙化的科技方式發表想法,不再侷現於幾張紙的陳述,不僅可以預覽別組的想法,還能跟思考方式截然不同的組員,產生許多新火花。「我同樣享受著學習的快樂」,鐘敬堯微笑著說。