跨區聚力為公益  崇友志工用行動傳愛

換燈活動前一晚，台北傾盆大雨；活動當天，天空依舊陰鬱。然而，睽違四年再次出動的崇友實業公司汐止站志工，以及主動跨區支援的大安站經理，仍在清晨跨越風雨前往宜蘭。這一次，「崇友攜手換換愛、點亮幸福燈」走進宜蘭縣利澤簡文教促進會課輔班，為長年守護在地孩子的地方工作者送上支持，也用崇友人的專業與行動，陪伴這群默默付出的人，一起接住需要被看見、被陪伴的生命。

公益札根  跨世代的美好回憶

愛．起點／宜蘭縣利澤簡文教進會

成立於1995年前後的宜蘭縣利澤簡文教促進會，長期深耕地方文化與社區營造，近年更投入弱勢兒少陪伴與課後照顧。透過課輔班、小衛星計畫及多元學習活動，串聯社區資源，陪伴隔代教養、新住民及中低收入家庭孩子成長，為利澤簡注入溫暖與希望。

雨中的出發  是崇友人對公益的認定

對崇友人來說，只要有人需要，公益就不會因天氣或距離而停下腳步。在汐止站經理蔡朝春帶領下，同仁們一早就整裝出發從台北前往宜蘭，與駐守當地的三位同事會合，展開這場久違的換燈行動。由於施作場域不大，人員配置由七位志工共同完成任務，而向來愛心不落人後的大安站經理湯運富，也主動跨區支援、共襄盛舉，讓換燈多了一份情意相挺的愛的力量。

「我才剛許願，很久沒有機會參加換燈活動，沒想到基金會就真的媒合到此次服務。」蔡朝春笑著說。汐止站上一次參與換燈，已是2022年的事。四年時間不算短，但崇友人的公益熱情從未熄滅。換燈前蔡朝春感謝同仁犧牲假日參與，也不忘提醒大家注意施工安全。這些簡單的叮嚀，不只是工作習慣，更像是一群夥伴共同守護彼此的默契。

風雨中的出發，看見的不是辛苦，而是一群人對公益的約定。

一間課輔班  是接住孩子的力量

此次換燈場域，是今年8月12日才啟用的利澤簡文教促進會課輔班。地方人士無償提供的空間不大，但對孩子來說，是放學後最安心的地方。文促會過去以社區刊物與社區營造為主。六年前，在退休校長建議下投入課輔班，陪伴在地弱勢兒少成長。理事長張亮軒說，曾是繁華港口的五結鄉，隨著時代變遷，地方產業沒落，許多弱勢家庭的孩子，需要更多支持與陪伴，因此在兒福聯盟等單位協助下，課輔班成為地方接住孩子的重要力量。

「日常生活中的互動與陪伴，比課業更重要。」文促會執行秘書陳儀諠說，平日志工媽媽會為孩子煮飯，並開設英文、藝術、烘焙等多元學習課程。為讓孩子認識家鄉，課輔班也結合地方百工百業，帶他們走進自行車工廠等產業；每年還到市集「開冰店」，學習當小老闆，在合作與互動中建立自信與成就感。

課輔班唯一的正職員工，是大學主修文化資產的陳儀諠，因喜愛噶瑪蘭文化，從台中遠赴花蓮學習，最終選擇留在宜蘭。如果說文化資產修復，是讓歷史重新被看見；那麼陳儀諠正在修復的，或許是孩子成長路上曾經缺少的陪伴與愛。即使課輔班長期面臨經費不足，甚至一度無法支付薪資，張亮軒仍努力尋找讓課輔班持續下去的方法。因為他們相信，一個地方最珍貴的資產，正是愛的延續。

願付出的真心  才是點亮世界的主力

當志工聽見這些故事，原本單純的換燈工程，也多了不同意義。一路風塵僕僕從台北開車前來的主任張介政，抵達現場便立即仔細勘查。觀察到投影機位置與學童座位配置，建議將原本左右控制的開關改為前後分區，讓照明更符合實際需求。看似微小的調整，背後卻是工程人以人本為出發點的思維，崇友人總不忘思考：「使用的人，如何更方便？」。

整場活動積極登梯換燈的王希倫，雖然人在台北工作，但卻是真正的宜蘭人。「知道有機會回宜蘭換燈，我第一個就報名了。」能用專業為家鄉付出，讓他覺得格外有意義。駐守宜蘭的潘仕偉、李映麟與何哲維，也責無旁貸加入志工行列。換燈工程比預定時間提早完成，但志工們並未急著離開。他們整理環境、示範燈管更換方式，還特別錄下教學影片，方便課輔班未來自行維護。

當最後一盞燈亮起，整個教室頓時明亮起來。陳儀諠看著眼前的改變，驚呼：「有種走出山洞的感覺。」那一刻，大家都知道，崇友人帶來的不只是光。是一群人用專業與時間，為另一群人的努力加油；是一個企業，用行動回應地方的需要；也是一盞燈，照亮孩子閱讀的空間，以及對未來的期待。真正能點亮世界的，從來不是燈，而是願意為別人付出的真心。而這也正是「崇友攜手換換愛、點亮幸福燈」最動人的意義。

愛．付出

飲水思源：王希倫&潘仕偉&李映麟&何哲維

汐止站的王希倫、潘仕偉、李映麟與何哲維，都同為宜蘭人，也都不是初出茅廬豐富的新鮮人，但都異口同聲的表示，在過往的工作經驗中，從未參與過由企業發起，善盡社會責任、主動投入公益的志工活動，「能用自己的力量幫助別人，用專業為家鄉盡心力，心靈非常富足。」對崇友人而言，企業的價值不只存在工作崗位，而是彼此相挺，讓專業成為溫暖地方的後盾。