94年度工作成果彙編
| 94年度工作成果彙編 |
| 實施期間 | 計畫名稱/合作單位 | 內容大要 | 服務對象 |
| 94.1-12 | 中國古典人文講座-國畫、書法 | 辦理陳麗雀老師國畫班、林隆達老師書法班 | 一般大眾 |
| 94.3-4 | 蔣勳美感學習講座 | 辦理六場次「寫給青年藝術家的信」 | 一般大眾共400人 |
| 94.5.7~12.30 | 豆豆歷險記—兒童心靈體驗繪本培育計畫 | 1.參加學員之父母親舉辦2次家長座談會。 2.課程設計兒童生活體驗、環境教育、社會關懷參訪等,進行心靈美學創作。 3.每次課程由社會工作師帶領心靈分享討論。 |
提供600人次之弱勢及需關懷兒童學習機會。 |
| 94.6.14~17 | 一路都HAPPY 為台灣兒童歡唱 哈佛大學Krokodiloes合唱團世界巡迴演唱 |
一、表演地點 1.台中東海大學路思義教堂(400人) 2.台北聖心女中恩德堂(650人) 3.花蓮門諾醫院薄柔纜禮拜堂(250人) 二、為新鄉國小募集出國比賽旅費 |
1.社區居民 2.青少年 3.弱勢及原住民兒童 |
| 94.7.24~12.7 | 『深情款款』社區青少年及兒童身心發展親職講座 | 一、講座舉辦20場次 二、講座內容 1.空間設計與家庭關係 2.文學與家庭 3.茶道與家庭 4.家庭親密氣氛營造技巧 5.兒童說故事與心靈教育 6.自然生態環境親子體驗 |
1.宣導對象500個之家庭受益 2.與62個相關機構合作,為家庭幸福兒共同努力,形成社會家庭福利服務之共識。 3.本會電子報7期、五 次電台宣傳 |
| 94.7.4~8.17 | 『 原』來是一家人—兒童青少年原住民文化交流夏令營 | 一、地點:東華大學 二、方式:宿營 三、內容 1.戶外體驗自我探索。 2.原住民文化學習。 3.自然環境與生命教育。 |
1.台北縣市兒童與青少年共計144人。 2.美國來台青少年12人。 3.花蓮原住民兒童16人。 |
| 94.7.4~7.11 | 『生活大師』夏令營 | 一、地點:崇友人文講堂 二、方式:生活真實體驗 三、內容 1.生命美學—靜心瑜珈。 2.生活美學—縫紉、廚藝、茶 道。 |
1.台北縣市兒童16位 |
| 94.7.18~7.22 | 『藝同去郊遊』--藝術 體驗營 |
一、地點:崇友人文講堂 二、方式:生活真實體驗 三、內容 1.布袋戲欣賞與體驗。 2.身體律動與舞蹈。 3.慢陀零音樂欣賞。 4.歌仔戲研習。 5.八里十三行博物館參訪。 |
台北縣市兒童25位 |
| 94.9.13~11.30 | 創意何必加框—人生 活和美學素養校園暨 社區巡迴宣導計劃 |
一、方式 1.講座2.體驗活動 二、內容 1.美學文化與少年生命教育。 2.遠離憂鬱與生命教育。 3.網路休閒生活藝術。 4.美學與兒童情緒舒緩管理。 5.人文美學的教育設計。 |
1.學童 2.國高中 3.老師 活動有助於影響250個以上家庭,因為小團體的學生及老師參與體驗,普遍對生命與生活美學深深感動。 |
| 94.5.21~12.30 | 蝴蝶翩翩飛—婦女最美 閱讀成長團體計劃 | 一、方式:讀書會 二、內容: 1.探討婚姻中的自我發展。 2.婚姻中可能的危機與轉機。 3.生命的意義—家庭暴力創傷的復元能量剖析。 4.自我心靈成長繪本閱讀與繪本實作。 5.婦女生涯規劃。 |
1.社區婦女 2.桃園女子監獄婦女 3.學校女性家長 共計106人。 |
| 94.4.27~94.11.27 | 螢火蟲志工服務 | 一、訓練課程38小時 二、服務內容: 1.台大醫院兒童癌症病房美學活動。 2.花蓮原住民社區服務夏令營三梯次。 3.豆豆歷險記-兒童心靈繪畫體驗服務:帶領特 殊境遇兒童從事藝術及心靈繪本。 4.暑期人文藝術心靈體驗服務:帶領兒童從事 情緒抒發成長活動。 5.人文藝術春季秋季講堂 三、志工服務成效 1.受益人次:1165人 2.志工服務人次:594人次。 3.志工服務總時數:8840小時 |
1.一般兒童 2.原住民 3.弱勢家庭兒童 4.社會民眾 |
